Reading (UK) - 2017 - 3rd edition

Si è conclusa l'esperienza di alternanza scuola lavoro all'estero (legge 107/2015) per un gruppo di allievi delle classi quarte dello Strozzi. Si tratta del terzo gruppo di allievi che partecipa alle attività, dopo gli incoraggianti esiti delle precedenti edizioni I e II realizzate a settembre 2016. Nella foto il gruppo presso l'Università di Reading (UK) accompagnato dai docenti Paola Baraldi e Ferdinando Battini.

indicazioni concernenti l’applicazione delle disposizioni in materia vaccinale.

Comunicazione del Dirigente

ESAMI CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE LIVELLI B1 e B2

Anche in questo anno scolastico 2016/17 l’Istituto Superiore Strozzi ha offerto ai propri studenti (e non solo) la possibilità di ottenere la certificazione linguistica ai livelli B1 e B2. I corsi preparatori si sono tenuti presso la sede di Palidano di Gonzaga e presso quella di Mantova per entrambi i livelli e sono iniziati nel mese di febbraio. Poiché la data dell’esame sarà il 13 maggio, cogliamo l’occasione per augurare ai nostri 50 allievi e colleghi un felice esito. GOOD LUCK!

Ricordiamo agli utenti e alle famiglie che le certificazioni B1 e B2 consentono di accedere a istituzioni accademiche di prestigio e migliorare le prospettive d’impiego in Italia e all’estero.

Il CEFR (Common European Framework of Reference for Languages, Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue) è il frutto di studi, effettuati tra il  1989 e il 1996 da esperti designati dal Consiglio d’Europa, inerenti alle linee guida riguardo l’apprendimento e l’insegnamento di una lingua straniera. Il fine ultimo è definire un metodo per accertare le conoscenze delle lingue Europee. I sei livelli di riferimento in cui il CEFR si articola (A1, A2, B1, B2, C1 e C2) rappresentano i parametri di valutazione delle competenze linguistiche individuali. Alcuni studi dimostrano che ottenere un certificato Cambridge, riconosciuto internazionalmente, rappresenta non solo una qualifica in più, ma anche una vera e propria soddisfazione personale. Inoltre, gli esami di Cambridge si rivelano utili per la vita scolastica e l’assegnazione di crediti formativi poiché riconosciuti dal Ministero della Pubblica Istruzione.

Ottenere una certificazione linguistica significa...

UNIVERSITA’    

Questi certificati sono riconosciuti dal Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca (MIUR) come “crediti formativi”. Inoltre, molte Università italiane riconoscono il Pet (B1) e il First Certificate (B2) come esami di lingua.

MONDO DEL LAVORO                                            

con un certificato Cambridge gli studenti possono arricchire il proprio curriculum vitae; centinaia di aziende in Italia e all'estero riconoscono questi certificati come prova di abilità linguistica. Riconosciuti e stimati in tutti i settori commerciali, industriali e finanziari, gli esami di Cambridge costituiscono un ottimo arricchimento del proprio curriculum professionale. Per le aziende è sempre più importante sapere se un potenziale impiegato è in grado non solo di leggere e comprendere la lingua inglese ma anche e soprattutto di parlarla e scriverla: le prove di scrittura e di lingua parlata, rigorosamente elaborate, garantiscono una valutazione affidabile di tutte le abilità linguistiche.

La scuola Islandese pone, tra le priorità nello sviluppo della personalità e dell’autonomia dello studente, l’atteggiamento rilassato (di docenti e studenti), l’accoglienza, il rispetto del lavoro di tutti, il riconoscimento dei ruoli e la fiducia reciproca. Elementi che consentono di raggiungere l’armonia necessaria a praticare in modo proficuo una didattica, che non risulta mai impositiva né autoritaria, ma piuttosto aperta, collaborativa e laboratoriale. Proprio la tipologia e la varietà dei laboratori ha rappresentato un elemento di sorpresa osservato durante il corso residenziale svolto a Reykjavik ed al quale hanno partecipato alcuni docenti ed il dirigente dell’Istituto Superiore Strozzi. Il corso organizzato da ACLE aveva lo scopo di favorire, negli operatori scolastici italiani, un confronto con le realtà scolastiche di altri paesi europei; l’esperienza maturata si è rivelata particolarmente intensa ed importante per la crescita professionale dei partecipanti. I materiali e la documentazione raccolti verranno messi a disposizione dei docenti nella sezione (riservata) "risorse per la didattica".

La delegazione dello Strozzi con il Dirigente Helgi Arnasson (3° da sx) della Rimaskol di Reykjavik

Il Dirigente Scolastico Massimo Pantiglioni con la delegazione di docenti mantovani a Reykjavik.